بنك أسئلة وتدريبات شاملة في مادة التربية الإسلامية للصف الأول متوسط لموضوع القصص القرآني (جزء 7). يحتوي هذا البنك على مسائل تطبيقية متنوعة وتمارين متدرجة الصعوبة مدعمة بالرسوم التوضيحية والحلول النموذجية وفق أحدث طبعة لكتاب وزارة التربية العراقية لمساعدة الطلبة على إتقان المادة.
بنك أسئلة: القصص القرآني | ملزمة التربية الإسلامية الأول متوسط مناهج عراقي (جزء 7)
التمرين الأول: مفهوم القصص القرآني وأهميته
اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة:
القصص القرآني هو نهر متدفق وبحر فياض بالعبر والعظات، وقد استخدم القرآن الكريم أسلوب القصة لإيصال رسالته السامية.
السؤال الأول: عرّف القصص القرآني بأسلوبك الخاص.
السؤال الثاني: لماذا يُعد القصص القرآني نهراً متدفقاً؟ اذكر سببين.
السؤال الثالث: ما الفرق بين القصة القرآنية والقصة العادية التي يكتبها الناس؟
الإجابة الأولى:
القصص القرآني هو الأخبار والحكايات التي وردت في القرآن الكريم عن أحوال الأمم الماضية والأنبياء السابقين والوقائع الحاضرة والحوادث السابقة، وقد وردت لتعليمنا وإرشادنا.
الإجابة الثانية:
يُعد القصص القرآني نهراً متدفقاً وبحراً فياضاً للأسباب التالية:
السبب الأول: لأن فيه الموعظة والعبرة والهداية والرحمة التي لا تنتهي ولا تنضب.
السبب الثاني: لأن فيها حجج ساطعات وآيات بينات تنطق بصدق هذا الكتاب المبين المنزل من عند رب العالمين.
الإجابة الثالثة:
الفرق بين القصة القرآنية والقصة العادية:
$1$. القصة القرآنية حقيقية في وقوعها وصادقة في خبرها، فليست خيالاً ولا كذباً، أما القصة العادية فقد تكون خيالية أو كاذبة.
$2$. القصة القرآنية من عند الله تعالى ولا يوجد فيها أي خطأ، أما القصة العادية فمن تأليف البشر وقد تحتوي على أخطاء.
$3$. القصة القرآنية تهدف للعظة والعبرة والهداية، أما القصة العادية فقد تكون للتسلية فقط.
التمرين الثاني: خصائص القصة القرآنية
تتميز القصة القرآنية بخصائص فريدة تجعلها مختلفة عن غيرها من القصص.
السؤال الأول: اذكر ثلاثاً من أهم خصائص القصة القرآنية.
السؤال الثاني: ما المقصود بقولنا إن القصة القرآنية تتميز بـ"التفاوت في العرض طولاً وقصراً"؟ اذكر مثالاً.
السؤال الثالث: لماذا تُسمى القصص القرآنية بـ"أحسن القصص"؟
الإجابة الأولى:
أهم خصائص القصة القرآنية هي:
الخاصية الأولى: القصة القرآنية حقيقية في وقوعها وصادقة في خبرها، فليست خيالاً ولا كذباً.
الخاصية الثانية: حسن الاختيار بعرض الوجه الأحسن من القصة، والإعراض عما لا خير فيه فضلاً عن الشر.
الخاصية الثالثة: تكرار القصة لفظاً ومعنى، أو التكرار بالمعنى، والثاني هو وجه من وجوه البلاغة ودليل على الإعجاز.
الإجابة الثانية:
المقصود بالتفاوت في العرض طولاً وقصراً: أن القرآن الكريم يذكر القصة أحياناً بالتفصيل وأحياناً بالاختصار حسب الموضع والعبرة المطلوبة.
مثال على ذلك: سورة نوح كلها تتحدث عن قصة نبي الله نوح عليه السلام، بينما في سورة الحاقة ذُكرت القصة في آية واحدة فقط وهي قوله تعالى: $($إِنَّا لَمَّا طَغَى الْمَاءُ حَمَلْنَاكُمْ فِي الْجَارِيَةِ$)$ الحاقة: $11$.
الإجابة الثالثة:
تُسمى القصص القرآنية بـ"أحسن القصص" للأسباب التالية:
$1$. لأنها تختار الوجه الأحسن من القصة وتعرض ما فيه خير وفائدة.
$2$. لأنها تُعرض بأسلوب بليغ جميل يجذب القلوب والعقول.
$3$. لأنها صادقة وحقيقية ومن عند الله تعالى.
$4$. لأنها تحقق الغاية من القصة وهي العظة والعبرة.
التمرين الثالث: أثر القصة في التربية والتعليم
للقصة دور كبير في التربية والتعليم منذ القدم.
السؤال الأول: ما أثر القصة في التربية والتعليم؟
السؤال الثاني: كيف تساعد القصة في فهم المقاصد والمطالب؟
السؤال الثالث: لماذا يُفضل المعلمون استخدام أسلوب القصة في التدريس؟ اذكر سببين.
الإجابة الأولى:
أثر القصة في التربية والتعليم:
أولاً: كان من السهل فهم المقاصد والمطالب بطريقة السرد القصصي، فالقصة تجعل المعلومة أوضح وأسهل للفهم.
ثانياً: كان من السهل أيضاً سبر أغوار النفس لإيقاظها وتوجيهها وتربيتها، فالقصة تؤثر في النفس وتوجهها نحو الخير.
الإجابة الثانية:
تساعد القصة في فهم المقاصد والمطالب من خلال:
$1$. السرد القصصي المشوق: الذي يجذب انتباه السامع ويجعله يتابع القصة بتركيز.
$2$. عرض الأحداث بشكل متسلسل: مما يسهل فهم العلاقة بين السبب والنتيجة.
$3$. التأثير العاطفي: فالقصة تُثير مشاعر السامع وتجعله يتعاطف مع الأحداث والشخصيات.
$4$. بقاء الأثر: فالمعلومة التي تُقدم عبر قصة تبقى في الذاكرة أطول من المعلومة المجردة.
الإجابة الثالثة:
يُفضل المعلمون استخدام أسلوب القصة في التدريس للأسباب التالية:
السبب الأول: القصة تجذب انتباه الطلاب وتجعلهم أكثر تركيزاً واهتماماً بالدرس.
السبب الثاني: القصة تساعد على توصيل القيم والأخلاق بطريقة سهلة ومحببة للنفس.
التمرين الرابع: لماذا نقرأ القصص القرآني؟
القصص القرآني ليس للتسلية فقط، بل له أهداف عظيمة.
السؤال الأول: اذكر ثلاثة أهداف من أهداف قراءة القصص القرآني.
السؤال الثاني: كيف تساعدنا قصص الأنبياء على معرفة عظمة الله تعالى؟
السؤال الثالث: ما الفائدة من معرفة قصص الأمم السابقة وما حل بهم؟
الإجابة الأولى:
أهداف قراءة القصص القرآني:
الهدف الأول: للتفكر في عظمة الله تعالى وكتابه الذي يبين إعجاز القرآن بإخباره عن الأمم السابقة.
الهدف الثاني: التعرف على سِيَر الأنبياء عليهم السلام وكيف صبروا على أذى أقوامهم وتمسكوا بدعوتهم.
الهدف الثالث: أخذ العظة والعبرة من أحوال الأمم الماضية، ومعرفة أسباب هلاكهم واجتناب الوقوع بمصير مشابه لمصيرهم.
الإجابة الثانية:
تساعدنا قصص الأنبياء على معرفة عظمة الله تعالى من خلال:
$1$. المعجزات الخارقة: التي أيد الله بها أنبياءه، مثل انشقاق البحر لموسى عليه السلام، وهذا يدل على قدرة الله المطلقة.
$2$. النصر والتأييد: فالله تعالى ينصر أنبياءه ويهلك الكافرين مهما كانت قوتهم، وهذا يدل على أن الله هو القوي القادر.
$3$. العلم المطلق: فالله تعالى أخبرنا بتفاصيل دقيقة عن أحداث وقعت قبل آلاف السنين، وهذا يدل على علمه المحيط بكل شيء.
الإجابة الثالثة:
الفائدة من معرفة قصص الأمم السابقة:
$1$. أخذ العبرة والعظة: فنرى كيف أن الله أهلك الأقوام الكافرين مثل قوم نوح وقوم عاد وثمود.
$2$. تجنب أخطائهم: فنحذر من الوقوع في نفس الذنوب التي أدت إلى هلاكهم مثل الكفر والظلم والفساد.
$3$. الاطمئنان بنصر الله: فنعلم أن الله ينصر المؤمنين ويهلك الظالمين مهما طال الزمن.
التمرين الخامس: أنواع القصص في القرآن الكريم
القصص في القرآن الكريم على أنواع مختلفة.
السؤال الأول: اذكر أنواع القصص في القرآن الكريم.
السؤال الثاني: أعط مثالاً واحداً على كل نوع من أنواع القصص القرآني.
السؤال الثالث: ما الفرق بين قصص الأنبياء وقصص الأمم الغابرة؟
الإجابة الأولى:
أنواع القصص في القرآن الكريم:
النوع الأول: قصص الأنبياء عليهم السلام.
النوع الثاني: قصص الأمم الماضية والأقوام الغابرة.
النوع الثالث: قصص الوقائع والحوادث التي حدثت في زمن النبي محمد صلى الله عليه وسلم.
الإجابة الثانية:
أمثلة على أنواع القصص القرآني:
مثال على قصص الأنبياء: قصة نوح عليه السلام، قصة موسى عليه السلام، قصة يوسف عليه السلام، قصة يونس عليه السلام.
مثال على قصص الأمم الماضية: قصة أصحاب الكهف، قصة أصحاب الأخدود، قصة قوم عاد وثمود.
مثال على قصص الوقائع: قصة الإسراء والمعراج، غزوة بدر، غزوة أحد.
الإجابة الثالثة:
الفرق بين قصص الأنبياء وقصص الأمم الغابرة:
قصص الأنبياء: تركز على حياة النبي ودعوته لقومه والمعجزات التي أيده الله بها وكيف صبر على الأذى حتى نصره الله أو توفاه.
قصص الأمم الغابرة: تركز على الأقوام والشعوب السابقة وما كانوا يفعلون من خير أو شر، وكيف كان جزاؤهم، وقد تكون مرتبطة بنبي أو غير مرتبطة.
العلاقة بينهما: قد تتداخل القصص، فقصة نبي تتضمن ذكر قومه، وقصة أمة قد تتضمن ذكر نبيها.
No comments:
Post a Comment