Search This Blog

etudde: بنك أسئلة: حضارة وادي النيل (مصر) | ملزمة الاجتماعيات الأول متوسط مناهج عراقي (جزء 5)

بنك أسئلة: حضارة وادي النيل (مصر) | ملزمة الاجتماعيات الأول متوسط مناهج عراقي (جزء 5)

دليل المحتوى والمنهاج العراقي

بنك أسئلة وتدريبات شاملة في مادة الاجتماعيات للصف الأول متوسط لموضوع حضارة وادي النيل (مصر) (جزء 5). يحتوي هذا البنك على مسائل تطبيقية متنوعة وتمارين متدرجة الصعوبة مدعمة بالرسوم التوضيحية والحلول النموذجية وفق أحدث طبعة لكتاب وزارة التربية العراقية لمساعدة الطلبة على إتقان المادة.

الاجتماعيات - الصف الأول متوسط بنك الأسئلة والتدريبات 5 تدريبات نموذجية

بنك أسئلة: حضارة وادي النيل (مصر) | ملزمة الاجتماعيات الأول متوسط مناهج عراقي (جزء 5)

تدريب / مسألة رقم 1 من 5
حضارة وادي النيل (مصر)

تمرين حول معبد الكرنك

أجب عن الأسئلة التالية:

السؤال الأول: أين يقع معبد الكرنك؟ ولأي إله بني؟

السؤال الثاني: عدد ثلاثة من مميزات معبد الكرنك المعمارية.

السؤال الثالث: علل: يعتبر معبد الكرنك من أعظم المعابد في مصر القديمة.

✅ الحل النموذجي وسلم التنقيط:

إجابة السؤال الأول:

معبد الكرنك:
• الموقع: يقع في مدينة الأقصر (طيبة القديمة) في صعيد مصر
• بني لعبادة الإله آمون رع (ملك الآلهة)
• من أكبر المعابد في مصر القديمة
• بني وتوسع على مدى عدة قرون خلال المملكة الحديثة

إجابة السؤال الثاني:

مميزات معبد الكرنك المعمارية:
1. الصالة الكبرى ذات الأعمدة الضخمة (عددها $134$ عموداً)
2. الأبراج الضخمة عند المدخل
3. الجدران المنقوشة بالنقوش والكتابات الهيروغليفية
4. التماثيل الضخمة للملوك والآلهة
5. البحيرة المقدسة داخل المعبد

إجابة السؤال الثالث:

يعتبر معبد الكرنك من أعظم المعابد لأنه:
• أكبر معبد ديني في العالم القديم
• يعكس عظمة الفن المعماري المصري
• بني على مدى قرون وشارك فيه عدة فراعنة
• يحتوي على أعمدة ضخمة وزخارف رائعة
• مازال قائماً حتى اليوم شاهداً على عظمة الحضارة

تدريب / مسألة رقم 2 من 5
حضارة وادي النيل (مصر)

تمرين حول أبو الهول

أجب عن الأسئلة التالية:

السؤال الأول: صف تمثال أبو الهول من حيث شكله وموقعه.

السؤال الثاني: لأي ملك ينسب تمثال أبو الهول؟

السؤال الثالث: علل: نحت المصريون تمثال أبو الهول بجسم أسد ورأس إنسان.

✅ الحل النموذجي وسلم التنقيط:

إجابة السؤال الأول:

وصف تمثال أبو الهول:
• الشكل: جسم أسد ورأس إنسان (الملك)
• الموقع: يقع بالقرب من هرم خفرع في هضبة الجيزة
• الحجم: تمثال ضخم منحوت من صخرة واحدة
• الطول: حوالي $73$ متراً
• الارتفاع: حوالي $20$ متراً
• الوظيفة: حارس لمجمع الأهرامات

إجابة السؤال الثاني:

ينسب تمثال أبو الهول إلى:
• الملك خفرع من الأسرة الرابعة
• رأس التمثال يمثل وجه الملك خفرع
• نحت في عصر المملكة القديمة
• يقف بجانب معبد الوادي الخاص بالملك خفرع

إجابة السؤال الثالث:

نحت بجسم أسد ورأس إنسان لأن:
• الأسد يرمز إلى القوة والشجاعة
• رأس الإنسان (الملك) ترمز إلى الحكمة والذكاء
• ليكون حارساً أسطورياً قوياً للأهرامات والمقابر
• يجمع بين قوة الحيوان وحكمة الإنسان الملك

تدريب / مسألة رقم 3 من 5
حضارة وادي النيل (مصر)

تمرين حول الفنون في مصر القديمة

أجب عن الأسئلة التالية:

السؤال الأول: عدد أربعة أنواع من الفنون التي برع فيها المصريون القدماء.

السؤال الثاني: اذكر ثلاثة أغراض استخدم فيها المصريون النحت.

السؤال الثالث: علل: نقش المصريون القدماء جدران المعابد والمقابر بالرسوم والكتابات.

✅ الحل النموذجي وسلم التنقيط:

إجابة السؤال الأول:

الفنون في مصر القديمة:
1. فن العمارة: بناء الأهرامات والمعابد والمقابر
2. فن النحت: نحت التماثيل الضخمة والصغيرة
3. فن الرسم: رسم مناظر الحياة اليومية على الجدران
4. فن صناعة الحلي: صناعة المجوهرات من الذهب
5. فن صناعة الأثاث: صنع الأثاث الفاخر المزخرف

إجابة السؤال الثاني:

أغراض النحت في مصر القديمة:
1. نحت تماثيل الملوك والملكات: لتخليد ذكراهم
2. نحت تماثيل الآلهة: لوضعها في المعابد
3. نحت التماثيل الجنائزية: لوضعها في المقابر
4. نحت أبو الهول والتماثيل الحارسة: لحماية المقابر
5. نحت النقوش والزخارف: لتزيين المعابد والمقابر

إجابة السؤال الثالث:

نقشوا الجدران بالرسوم والكتابات لـ:
• تسجيل أعمال الملوك وانتصاراتهم
• تصوير مناظر الحياة اليومية والدينية
• كتابة النصوص الدينية والجنائزية
• مساعدة الميت في رحلته إلى العالم الآخر
• حفظ تاريخ مصر وثقافتها للأجيال القادمة

تدريب / مسألة رقم 4 من 5
حضارة وادي النيل (مصر)

تمرين حول التقويم المصري القديم

أجب عن الأسئلة التالية:

السؤال الأول: كان التقويم المصري يتكون من $12$ شهراً، كل شهر $30$ يوماً، بالإضافة إلى $5$ أيام إضافية في نهاية السنة. احسب عدد أيام السنة في التقويم المصري القديم.

السؤال الثاني: اذكر الفصول الثلاثة في التقويم المصري وعدد الأشهر في كل فصل.

السؤال الثالث: علل: اخترع المصريون القدماء التقويم الشمسي.

✅ الحل النموذجي وسلم التنقيط:

إجابة السؤال الأول:

حساب عدد أيام السنة المصرية:
عدد الشهور = $12$ شهراً
عدد أيام كل شهر = $30$ يوماً
الأيام الإضافية = $5$ أيام
$\text{عدد أيام السنة} = (12 \times 30) + 5$
$= 360 + 5$
$= 365$ يوماً
إذن عدد أيام السنة في التقويم المصري = $365$ يوماً.

إجابة السؤال الثاني:

الفصول في التقويم المصري:
1. فصل الفيضان (آخت): $4$ أشهر - من يونيو إلى سبتمبر
2. فصل الزراعة (برت): $4$ أشهر - من أكتوبر إلى يناير
3. فصل الحصاد (شمو): $4$ أشهر - من فبراير إلى مايو
المجموع: $12$ شهراً

إجابة السؤال الثالث:

اخترع المصريون التقويم الشمسي لـ:
• تنظيم الأعمال الزراعية حسب فيضان النيل
• تحديد مواعيد الأعياد والاحتفالات الدينية
• حساب الضرائب وتنظيم أمور الدولة
• اعتمدوا على ملاحظة شروق نجم الشعرى اليمانية
• كان أول تقويم شمسي دقيق في التاريخ

تدريب / مسألة رقم 5 من 5
حضارة وادي النيل (مصر)

تمرين حول العلوم في مصر القديمة

أجب عن الأسئلة التالية:

السؤال الأول: عدد أربعة من العلوم التي تقدمت في مصر القديمة.

السؤال الثاني: اذكر ثلاثة من إنجازات المصريين القدماء في الطب.

السؤال الثالث: علل: احتاج المصريون القدماء إلى تطوير علم الهندسة.

✅ الحل النموذجي وسلم التنقيط:

إجابة السؤال الأول:

العلوم في مصر القديمة:
1. علم الطب: عرفوا التشريح والجراحة والأدوية
2. علم الهندسة: لبناء الأهرامات والمعابد بدقة
3. علم الفلك: لمراقبة النجوم ووضع التقويم
4. علم الرياضيات: الحساب والهندسة والمساحة
5. علم الكيمياء: خاصة في التحنيط والصناعات

إجابة السؤال الثاني:

إنجازات المصريين في الطب:
• عرفوا التشريح من خلال عملية التحنيط
• استخدموا العقاقير والأعشاب الطبية في العلاج
• أجروا العمليات الجراحية البسيطة
• عرفوا طرق علاج الكسور والجروح
• كتبوا برديات طبية تشرح الأمراض وعلاجها

إجابة السؤال الثالث:

احتاج المصريون لتطوير الهندسة لأنهم:
• يحتاجون إلى دقة عالية في بناء الأهرامات والمعابد
• يحتاجون لحساب زوايا وميول المباني بدقة
• يحتاجون لقياس الأراضي بعد انحسار فيضان النيل
• يحتاجون لتصميم قنوات الري والسدود
• الهندسة أساسية للإنجازات المعمارية العظيمة

📚 مواضيع تالية ومقترحات هامة:

No comments:

Post a Comment