بنك أسئلة وتدريبات شاملة في مادة الاجتماعيات للصف الأول متوسط لموضوع دولة كندة (جزء 5). يحتوي هذا البنك على مسائل تطبيقية متنوعة وتمارين متدرجة الصعوبة مدعمة بالرسوم التوضيحية والحلول النموذجية وفق أحدث طبعة لكتاب وزارة التربية العراقية لمساعدة الطلبة على إتقان المادة.
بنك أسئلة: دولة كندة | ملزمة الاجتماعيات الأول متوسط مناهج عراقي (جزء 5)
التمرين الحادي والعشرون: الشعر والأدب
السؤال الأول: من هو أبرز شاعر جاهلي من دولة كندة؟
السؤال الثاني: لماذا كانت دولة كندة مهمة في تاريخ الشعر الجاهلي؟
السؤال الثالث: ما العلاقة بين امرئ القيس وملوك كندة؟
الإجابات النموذجية:
الإجابة الأولى:
أبرز شاعر جاهلي من دولة كندة هو امرؤ القيس بن حجر، وهو من حمل لواء الشعر الجاهلي.
الإجابة الثانية:
كانت دولة كندة مهمة في تاريخ الشعر الجاهلي لأن الاختلاط بين عرب الجنوب والوسط والشمال فيها أدى إلى بروز اللغة العربية الفصحى والشعر الجاهلي.
الإجابة الثالثة:
امرؤ القيس بن حجر هو من أشهر أبناء ملوك كندة وأبرز من حمل لواء الشعر الجاهلي من أبناء الأسرة الحاكمة.
التمرين الثاني والعشرون: نظام الري والزراعة
السؤال الأول: صف نظام الري في دولة كندة.
السؤال الثاني: ما الذي يدل على اهتمام أهل كندة بالزراعة؟
السؤال الثالث: ما العلاقة بين النشاط الزراعي والنشاط التجاري في دولة كندة؟
الإجابات النموذجية:
الإجابة الأولى:
كان نظام الري في دولة كندة نظاماً عالي الدقة، كما كشفت عنه التنقيبات الأثرية الحديثة في قرية الفاو.
الإجابة الثانية:
يدل على اهتمام أهل كندة بالزراعة:
١. وجود بقايا آثار تدل على النشاط الزراعي
٢. وجود نظام للري عالي الدقة
الإجابة الثالثة:
كان أهل كندة يهتمون بالزراعة فضلاً عن نشاطهم التجاري الواسع، أي أن الأنشطة الاقتصادية كانت متنوعة بين الزراعة والتجارة.
التمرين الثالث والعشرون: التحالفات القبلية
السؤال الأول: وضح كيف استطاع الحجر بن عمرو توسيع نفوذه.
السؤال الثاني: ما أهمية التحالفات القبلية في دولة كندة؟
السؤال الثالث: اذكر القبائل التي كانت جزءاً من التحالف في دولة كندة.
الإجابات النموذجية:
الإجابة الأولى:
استطاع الحجر بن عمرو توسيع نفوذه بين العرب عن طريق التحالف مع القبائل الأخرى، وهذا ما جعله المؤسس الفعلي لمملكة كندة.
الإجابة الثانية:
التحالفات القبلية كانت مهمة لأنها:
١. ربطت بين مجموعات أسرية واسعة
٢. شكلت نظاماً شورياً عسكرياً
٣. ربطت بين جماعات من الحضر والبدو
٤. أوجدت رابطة أوسع من الرابطة القبلية الضيقة
الإجابة الثالثة:
القبائل التي كانت جزءاً من التحالف تنتمي إلى كندة ومعد.
التمرين الرابع والعشرون: الأمن والحماية
السؤال الأول: ما الدور الذي لعبته دولة كندة في حماية الطرق التجارية؟
السؤال الثاني: لماذا كانت الطرق التجارية بحاجة للحماية؟
السؤال الثالث: كيف استفادت دولة كندة من سيطرتها على الطرق التجارية؟
الإجابات النموذجية:
الإجابة الأولى:
لعبت دولة كندة دوراً مهماً في تأمين الطرق التجارية ومنع هجمات القبائل البدوية عليها، وهذا أعطاها دوراً اقتصادياً مهماً.
الإجابة الثانية:
كانت الطرق التجارية بحاجة للحماية لأن القبائل البدوية كانت تهاجم القوافل التجارية، مما يعرض التجارة للخطر.
الإجابة الثالثة:
استفادت دولة كندة من سيطرتها على الطرق التجارية من خلال:
١. الحصول على دور اقتصادي مهم
٢. جذب الملوك الآخرين للتحالف معها
٣. تقوية نفوذها السياسي في المنطقة
التمرين الخامس والعشرون: الحضر والبدو
السؤال الأول: كيف ربطت دولة كندة بين الحضر والبدو؟
السؤال الثاني: ما الفرق بين الحضر والبدو؟
السؤال الثالث: ما أهمية الربط بين الحضر والبدو في دولة كندة؟
الإجابات النموذجية:
الإجابة الأولى:
ربطت دولة كندة بين الحضر والبدو من خلال تشكيل نظام شوري عسكري للربط بين جماعات من الحضر والبدو كانوا ينتشرون في مساحات واسعة.
الإجابة الثانية:
الحضر: هم سكان المدن والقرى الذين يعيشون حياة مستقرة.
البدو: هم سكان البادية الذين يعيشون حياة التنقل والترحال.
الإجابة الثالثة:
الربط بين الحضر والبدو كان مهماً لأنه:
١. وحد قوى متنوعة تحت حكم واحد
٢. ساعد على استقرار المنطقة
٣. قوى الدولة سياسياً واقتصادياً
No comments:
Post a Comment