بنك أسئلة وتدريبات شاملة في مادة التربية الإسلامية للصف الأول متوسط لموضوع التعاون (جزء 11). يحتوي هذا البنك على مسائل تطبيقية متنوعة وتمارين متدرجة الصعوبة مدعمة بالرسوم التوضيحية والحلول النموذجية وفق أحدث طبعة لكتاب وزارة التربية العراقية لمساعدة الطلبة على إتقان المادة.
بنك أسئلة: التعاون | ملزمة التربية الإسلامية الأول متوسط مناهج عراقي (جزء 11)
التمرين الحادي والعشرون: الآثار السلبية لعدم التعاون
السؤال الأول: ما الآثار السلبية لعدم التعاون على الفرد؟
السؤال الثاني: ما الآثار السلبية لعدم التعاون على المجتمع؟
السؤال الثالث: كيف يؤدي عدم التعاون إلى ضعف الأمة؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
الآثار السلبية على الفرد:
١- الشعور بالعزلة والوحدة
٢- صعوبة إنجاز الأعمال الكبيرة
٣- فقدان محبة الناس وثقتهم
٤- الحرمان من الأجر والثواب
٥- زيادة الأعباء والمشقة عليه
٦- عدم القدرة على مواجهة المشكلات
٧- فقدان المهارات الاجتماعية
٨- الشعور بالقلق والاكتئاب
الإجابة الثانية:
الآثار السلبية على المجتمع:
١- انتشار الأنانية وحب الذات
٢- ضعف الروابط الاجتماعية
٣- كثرة المشكلات والخلافات
٤- تأخر التقدم والتنمية
٥- انتشار الجريمة والفساد
٦- ضعف المجتمع أمام الأعداء
٧- فقدان الأمن والاستقرار
٨- تفكك الأسر والمجتمعات
الإجابة الثالثة:
عدم التعاون يؤدي إلى ضعف الأمة بأن:
- يجعل المسلمين متفرقين ضعفاء
- يسهل على الأعداء هزيمتهم واحداً تلو الآخر
- يضيع القوة التي تنتج من الوحدة والتعاون
- يخلق الفتن والصراعات الداخلية
- يمنع تحقيق الأهداف الكبيرة للأمة
- يجعل الأمة عرضة للاستعمار والسيطرة
كما قال النبي صلى الله عليه وآله وسلم: "لا ترجعوا بعدي كفاراً يضرب بعضكم رقاب بعض"
التمرين الثاني والعشرون: التعاون في العبادات
السؤال الأول: اذكر ثلاثة أمثلة للتعاون في العبادات.
السؤال الثاني: ما فضل صلاة الجماعة؟ وكيف تعتبر من صور التعاون؟
السؤال الثالث: كيف يتعاون المسلمون في شهر رمضان المبارك؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
أمثلة التعاون في العبادات:
١- صلاة الجماعة في المسجد: حيث يصلي المسلمون معاً خلف إمام واحد
٢- الحج والعمرة: حيث يتعاون الحجاج في أداء المناسك ومساعدة بعضهم
٣- إفطار الصائم: حيث يتعاون المسلمون في إطعام الصائمين
٤- بناء المساجد وتعميرها: بالتعاون المالي والجهدي
٥- الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
الإجابة الثانية:
فضل صلاة الجماعة:
- تفضل على صلاة الفرد بسبع وعشرين درجة
- تقوي الروابط بين المسلمين
- تعلم النظام والانضباط
- تشعر المسلم بأنه جزء من أمة واحدة
كيف هي من صور التعاون:
- المسلمون يصطفون معاً في صفوف منظمة
- يتابعون الإمام في الحركات
- يسوون الصفوف ويسدون الفرج
- يشعرون بالوحدة والأخوة
- يدعون لبعضهم البعض
الإجابة الثالثة:
التعاون في رمضان:
١- إعداد موائد الإفطار الجماعية
٢- توزيع الطعام على الفقراء والمساكين
٣- صلاة التراويح جماعة في المساجد
٤- تبادل الإفطار بين الجيران
٥- جمع التبرعات للمحتاجين
٦- مساعدة الفقراء على شراء ملابس العيد
٧- إحياء ليلة القدر معاً في المساجد
٨- إخراج زكاة الفطر للمستحقين
التمرين الثالث والعشرون: التعاون الاقتصادي
السؤال الأول: ما المقصود بالتعاون الاقتصادي؟
السؤال الثاني: كيف تساعد الزكاة على تحقيق التعاون الاقتصادي؟
السؤال الثالث: اذكر صورتين للتعاون الاقتصادي في المجتمع.
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
التعاون الاقتصادي: هو مساعدة الأغنياء للفقراء والتعاون في الأمور المالية والتجارية لتحقيق التكافل الاجتماعي والرخاء الاقتصادي للمجتمع.
يشمل:
- إعطاء الصدقات والزكاة
- إقراض المحتاجين
- التعاون في المشاريع التجارية
- المشاركة في التنمية الاقتصادية
- دعم الفقراء والمساكين
الإجابة الثانية:
الزكاة تحقق التعاون الاقتصادي بأن:
- تنقل المال من الأغنياء إلى الفقراء
- تسد حاجات المحتاجين والمساكين
- تطهر المال وتبارك فيه
- تقلل الفوارق الطبقية في المجتمع
- تمنع تجمع المال عند فئة قليلة
- تحقق التوازن الاقتصادي
- تزيل الحقد والحسد من القلوب
- تحقق التكافل الاجتماعي
- تساعد على استقرار المجتمع
الإجابة الثالثة:
صور التعاون الاقتصادي:
الصورة الأولى - القرض الحسن:
- إقراض المحتاج مالاً دون فائدة
- مساعدته في تجاوز أزمته المالية
- انتظاره حتى يتيسر له السداد
الصورة الثانية - الصدقات والتبرعات:
- بناء المدارس والمستشفيات
- حفر الآبار للمحتاجين
- توزيع الطعام واللباس على الفقراء
- دعم المشاريع الخيرية
- مساعدة المتضررين من الكوارث
التمرين الرابع والعشرون: التعاون العلمي
السؤال الأول: ما المقصود بالتعاون في طلب العلم؟
السؤال الثاني: كيف يمكن للطلاب التعاون في الدراسة؟
السؤال الثالث: ما فائدة التعاون في العلم والتعليم؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
التعاون في طلب العلم: هو مساعدة المتعلمين بعضهم بعضاً في فهم الدروس وتبادل المعلومات والخبرات وتيسير طريق العلم.
يشمل:
- شرح الدروس للزملاء
- تبادل الكتب والمراجع
- الدراسة الجماعية
- مساعدة من يواجه صعوبة في الفهم
- تشجيع بعضهم على طلب العلم
الإجابة الثانية:
الطلاب يتعاونون في الدراسة بـ:
١- تكوين مجموعات دراسية
٢- تبادل الملخصات والملاحظات
٣- شرح النقاط الصعبة لبعضهم
٤- حل الواجبات معاً ومناقشتها
٥- تقسيم البحوث والمشاريع الكبيرة
٦- إعارة الكتب والمراجع
٧- تشجيع بعضهم على المثابرة
٨- مراجعة الدروس معاً قبل الامتحانات
٩- تصحيح أخطاء بعضهم بلطف
الإجابة الثالثة:
فوائد التعاون في العلم:
- فهم الدروس بشكل أعمق
- تبادل الأفكار والآراء المختلفة
- توفير الوقت والجهد
- زيادة الحماس والدافعية للتعلم
- تقوية الصداقات بين الطلاب
- اكتساب مهارات التواصل والعمل الجماعي
- تحسين النتائج الدراسية
- نشر العلم وتعميم الفائدة
- نيل الأجر من الله تعالى لمن علم غيره
التمرين الخامس والعشرون: آداب التعاون
السؤال الأول: اذكر خمساً من آداب التعاون.
السؤال الثاني: لماذا يجب أن يكون التعاون خالصاً لوجه الله تعالى؟
السؤال الثالث: ما الفرق بين التعاون الصحيح والتعاون الخاطئ؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
آداب التعاون:
١- الإخلاص لله تعالى في العمل
٢- احترام الآخرين وتقدير جهودهم
٣- الصدق والأمانة في التعامل
٤- عدم المن والأذى على من تساعده
٥- التواضع وعدم التكبر
٦- الصبر على المشقة والتعب
٧- إتقان العمل وعدم التقصير
٨- تقبل آراء الآخرين
٩- الحرص على البر والتقوى
١٠- الابتعاد عن الرياء والسمعة
الإجابة الثانية:
يجب أن يكون التعاون خالصاً لوجه الله لأن:
- ليحصل العامل على الأجر والثواب من الله
- حتى لا يكون العمل رياءً ونفاقاً
- لتحقيق الإخلاص في العمل
- لينال محبة الله ورضاه
- حتى لا يبطل الأجر والثواب
- ليكون العمل مقبولاً عند الله
- لتحقيق الغاية الحقيقية من التعاون
- ليبارك الله في العمل ويثمره
الإجابة الثالثة:
الفرق بينهما:
التعاون الصحيح:
- يكون على البر والتقوى
- يهدف لإرضاء الله تعالى
- يحقق مصلحة المجتمع
- لا يخالف الشرع
- يجلب الخير للناس
التعاون الخاطئ:
- يكون على الإثم والعدوان
- يهدف لتحقيق مصالح دنيوية محرمة
- يضر بالمجتمع
- يخالف شرع الله
- يجلب الشر والفساد
مثل: التعاون على ظلم الناس أو الغش أو السرقة
No comments:
Post a Comment