بنك أسئلة وتدريبات شاملة في مادة التربية الإسلامية للصف الأول متوسط لموضوع التعاون (جزء 12). يحتوي هذا البنك على مسائل تطبيقية متنوعة وتمارين متدرجة الصعوبة مدعمة بالرسوم التوضيحية والحلول النموذجية وفق أحدث طبعة لكتاب وزارة التربية العراقية لمساعدة الطلبة على إتقان المادة.
بنك أسئلة: التعاون | ملزمة التربية الإسلامية الأول متوسط مناهج عراقي (جزء 12)
التمرين السادس والعشرون: الحث على التعاون في القرآن
السؤال الأول: لماذا اهتم القرآن الكريم بموضوع التعاون؟
السؤال الثاني: ماذا يحدث إذا لم يتعاون المسلمون؟
السؤال الثالث: كيف أمر الله المسلمين بالوحدة والتعاون؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
اهتم القرآن بالتعاون لأن:
- التعاون ضرورة من ضرورات الحياة
- به تقوى الأمة الإسلامية وتنتصر
- يحقق الأخوة والمحبة بين المسلمين
- يساعد على تطبيق الشريعة الإسلامية
- يمنع التفرق والضعف
- يحقق العمران والتقدم
- به تقام شعائر الدين
- ليعلم المسلمين أهميته العظيمة
الإجابة الثانية:
إذا لم يتعاون المسلمون:
- تضعف الأمة الإسلامية
- ينتصر الأعداء عليهم
- تنتشر الفتن والصراعات
- يصعب إقامة شعائر الدين
- تتأخر الأمة عن الركب الحضاري
- ينقسم المسلمون إلى فرق متناحرة
- تضيع حقوق الضعفاء والمحتاجين
- يعود المسلمون كما كانوا في الجاهلية
- يغضب الله عليهم لمخالفة أمره
الإجابة الثالثة:
أمر الله المسلمين بالوحدة والتعاون بقوله:
- (وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا وَلَا تَفَرَّقُوا)
- (وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ)
- (إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ)
- (وَأَطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَلَا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ)
وهذه الآيات واضحة في الأمر بالوحدة والتعاون والنهي عن التفرق والتنازع
التمرين السابع والعشرون: المسلم كالجسد الواحد
السؤال الأول: اشرح معنى الحديث النبوي: "مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم كمثل الجسد الواحد".
السؤال الثاني: كيف يكون المسلمون كالجسد الواحد؟
السؤال الثالث: ما واجبنا تجاه إخواننا المسلمين المتضررين؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
معنى الحديث:
- المؤمنون يحبون بعضهم البعض (التواد)
- يرحم بعضهم بعضاً (التراحم)
- يتعاطفون ويتعاونون في السراء والضراء (التعاطف)
- مثلهم كالجسد الواحد: إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى
المعنى المستفاد:
- إذا أصاب مسلماً مصيبة شعر بها بقية المسلمين
- تألموا لألمه وسارعوا لمساعدته
- لا يسعد مسلم وإخوانه في ضيق وألم
الإجابة الثانية:
المسلمون يكونون كالجسد الواحد بأن:
- يشعرون بآلام بعضهم البعض
- يسارعون لمساعدة المحتاج منهم
- يفرحون لفرح إخوانهم
- يحزنون لحزنهم
- يتعاونون في حل المشكلات
- يقفون معاً في مواجهة الأعداء
- يحبون لإخوانهم ما يحبون لأنفسهم
- يكرهون لهم ما يكرهون لأنفسهم
- لا يتركون أحداً منهم يعاني وحده
الإجابة الثالثة:
واجبنا تجاه إخواننا المتضررين:
- مساعدتهم مالياً بالصدقات والتبرعات
- تقديم المساعدات العينية لهم
- الدعاء لهم بالفرج
- زيارتهم ومواساتهم
- نشر قضاياهم ومناصرتهم
- عدم نسيانهم أو التخلي عنهم
- إيوائهم إذا كانوا مشردين
- علاجهم إذا كانوا مرضى
- إطعامهم إذا كانوا جياعاً
- تفريج كروبهم بكل الوسائل الممكنة
التمرين الثامن والعشرون: التعاون والتنافس الشريف
السؤال الأول: هل التنافس يتعارض مع التعاون؟ وضح ذلك.
السؤال الثاني: ما الفرق بين التنافس الشريف والتنافس غير الشريف؟
السؤال الثالث: كيف يمكن الجمع بين التعاون والتنافس في الخيرات؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
التنافس لا يتعارض مع التعاون إذا كان:
- تنافساً شريفاً في الخيرات والطاعات
- لا يؤدي إلى الحقد والحسد
- لا يمنع من التعاون مع الآخرين
- الهدف منه التحفيز على فعل الخير
- يحترم فيه المتنافسون بعضهم
مثال:
- طالبان يتنافسان في التفوق الدراسي، ومع ذلك يساعد كل منهما الآخر في فهم الدروس
- هذا تنافس محمود يحثنا عليه الإسلام
الإجابة الثانية:
التنافس الشريف:
- يكون في الخيرات والطاعات
- يحترم فيه المتنافسون بعضهم
- لا يؤدي إلى الحقد والحسد
- يستخدم وسائل مشروعة
- يحفز على التقدم والتطور
- يسعد الفائز ولا يحزن الآخر حزناً شديداً
التنافس غير الشريف:
- يكون في الدنيا والشهوات
- يؤدي إلى الحقد والحسد
- يستخدم وسائل غير مشروعة (كالغش)
- يفرق بين الناس
- يسبب المشاكل والخلافات
- الهدف منه إيذاء الآخرين
الإجابة الثالثة:
الجمع بين التعاون والتنافس:
- التنافس في الأعمال الصالحة بشكل فردي
- والتعاون في المشاريع والأعمال الكبيرة
- التنافس يحفز على بذل الجهد
- والتعاون يوحد الجهود لتحقيق الأهداف
مثال عملي:
- في الصف: الطلاب يتنافسون في الدرجات
- لكنهم يتعاونون في المشاريع الجماعية
- يساعد المتفوق زملاءه دون أن يمنعه ذلك من التفوق
قال تعالى: (وَفِي ذَٰلِكَ فَلْيَتَنَافَسِ الْمُتَنَافِسُونَ)
التمرين التاسع والعشرون: التعاون بين الأجيال
السؤال الأول: كيف يتعاون الكبار والصغار في المجتمع؟
السؤال الثاني: ما دور الشباب في التعاون المجتمعي؟
السؤال الثالث: لماذا يجب احترام الكبير ورحمة الصغير؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
تعاون الكبار والصغار:
دور الكبار:
- تعليم الصغار وتوجيههم
- نقل الخبرات والتجارب إليهم
- رعايتهم والعناية بهم
- تشجيعهم على فعل الخير
- حمايتهم من الأخطار
دور الصغار:
- احترام الكبار وتوقيرهم
- طاعتهم في المعروف
- الاستفادة من خبراتهم
- مساعدتهم في الأعمال
- رعايتهم عند الكبر
- الدعاء لهم
التعاون بينهم يحقق التوازن والتكامل في المجتمع
الإجابة الثانية:
دور الشباب في التعاون المجتمعي:
- العمل التطوعي في خدمة المجتمع
- المشاركة في حملات النظافة والتشجير
- مساعدة المسنين والمحتاجين
- نشر الوعي بين الناس
- المساهمة في المشاريع الخيرية
- تعليم الأميين والجاهلين
- المشاركة في الأنشطة المجتمعية
- التبرع بالدم لإنقاذ المرضى
- حماية البيئة والمرافق العامة
- استخدام طاقاتهم لخدمة الدين والوطن
الإجابة الثالثة:
يجب احترام الكبير ورحمة الصغير لأن:
- هذا أمر النبي صلى الله عليه وآله وسلم
- قال عليه السلام: "ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا"
- احترام الكبير تقدير لخبرته وتجربته
- رحمة الصغير من صفات المؤمنين
- يحقق التوازن والانسجام في المجتمع
- ينشر المحبة والألفة بين الأجيال
- يحفظ حقوق الجميع
- يقوي الروابط الأسرية والاجتماعية
- من احترم كبيراً احترمه الناس عند كبره
- من رحم صغيراً رحمه الله
التمرين الثلاثون: التعاون في حماية البيئة
السؤال الأول: ما أهمية التعاون في حماية البيئة والمحافظة عليها؟
السؤال الثاني: اذكر خمسة أعمال يمكن للطلاب التعاون فيها لحماية البيئة.
السؤال الثالث: كيف يتعاون أفراد الحي في المحافظة على نظافة الحي؟
الإجابات الكاملة:
الإجابة الأولى:
أهمية التعاون في حماية البيئة:
- البيئة ملك للجميع فيجب على الجميع حمايتها
- حماية البيئة عمل كبير يحتاج جهود الجميع
- التعاون يسهل عملية التنظيف والحماية
- يحقق نتائج أفضل وأسرع
- ينشر الوعي البيئي بين الناس
- يحافظ على صحة المجتمع
- يحقق التنمية المستدامة
- النظافة من الإيمان والإسلام يحثنا عليها
- حماية البيئة عبادة نتقرب بها إلى الله
الإجابة الثانية:
أعمال يتعاون فيها الطلاب لحماية البيئة:
١- تنظيم حملات تنظيف المدرسة والحي
٢- زراعة الأشجار والنباتات في المدرسة
٣- تقليل استخدام البلاستيك وإعادة التدوير
٤- نشر الوعي البيئي بين الطلاب والأهالي
٥- المحافظة على نظافة دورات المياه
٦- عدم رمي النفايات في الشوارع
٧- ترشيد استهلاك المياه والكهرباء
٨- إنشاء حديقة مدرسية والعناية بها
٩- عمل لوحات توعوية عن حماية البيئة
١٠- المشاركة في يوم البيئة العالمي
الإجابة الثالثة:
التعاون في المحافظة على نظافة الحي:
- تنظيم حملات تنظيف دورية للشوارع
- وضع حاويات للنفايات في أماكن مناسبة
- التعاون في جمع النفايات ونقلها
- زراعة الأشجار في الشوارع والحدائق
- تنظيف الحدائق العامة والمرافق
- منع رمي النفايات في الشوارع
- التوعية بأهمية النظافة
- معاقبة من يلوث البيئة
- تخصيص يوم لتنظيف الحي
- التعاون مع البلدية في أعمال النظافة
- المحافظة على المرافق العامة
وكل هذا من التعاون على البر والتقوى
No comments:
Post a Comment